Aula de informática

Data:14/10/2014

Assunto: Dia dos professores! Carta informal! 

3º ano. Turma: 3A205 Professora: Ligia

Programas utilizados:  Ferramenta de desenho (TUX PAINT)

Componente Curricular: Artes/Português

Objetivos: Fazer uma homenagem ao professor da sala em relação ao dia dos professores.  

Produzir uma carta para o professor. 

Realizar brincadeiras no modo arcade dos jogos. 

Desenvolvimento: Os alunos produziram uma carta informal para a professora felicitando pelo dia dos professores. Eles se divertiram bastante colocando figuras presentes no programa e usando todos os seus recursos. Depois jogamos algumas atividades educativas. 

Aniversário da nossa diretora!

Parabéns! Sônia Patrícia! Tudo de bom! 

Festa das crianças! Maestro Villa Lobos

Essa semana estamos dando continuidade a programação da semana das crianças. Proporcionamos divertidas brincadeiras. Pula pula, discoteca, piquenique ...

Atividades extra classe

Levando nossos alunos ao cinema para ver o filme: A bela e a fera! 

Aprendendo a usar o dinheiro!

Aula de informática

Data:08/10/2014

Assunto: Sistema Monetário 

4º ano. Turma: 4A204 Professora: Luciane

Programas utilizados:  GCompris (jogo de matemática utilizando dinheiro.)

Componente Curricular: Matemática 

objetivos: Entender o sistema monetário.

Simular compras de produtos com moedas e notas de dinheiro.

Realizar brincadeiras no modo arcade dos jogos. 

Desenvolvimento: Os alunos utilizando moedas e notas no Gcompris e simularam várias compras de produtos, como lápis, banana, laranja, bicicleta e vaso. À medida que eles foram acertando a dificuldade foi aumentando. Depois jogamos algumas atividades educativas. 

Circo!🎪

Comemoração do dia das crianças. Apresentação circense! 

Bia! Nossa aluna especial!

Bia fazendo arte no laboratório de informática! 

Aula de informática

Data:29/09/2014

Assunto: Gráfico 

3º ano. Turma: 3A203 Professora: Inês

Programas utilizados: Broffice (editor de planilhas) GCompris (jogos)

Componente Curricular: Matemática 

Objetivos: Compreender as teclas utilizadas para a inscrição da relação de meninas e meninos.

Construir um gráfico: meninos-meninas x quantidade.

Analisar o gráfico depois de construído. 

Realizar brincadeiras no GCompris- labirinto e quebra cabeça. 

Desenvolvimento: Os alunos foram desafiados a montar um gráfico com a quantidade de meninos e de meninas que tem na sala! Depois exploramos os formatos de gráficos existente. Analisamos todos os gráficos e como eles foram arrumados. Depois jogamos algumas atividades educativas.